Online-Plattform "SHOA STORIES"

Digitale Holocaust-Bildung; Einsatz von Kurzvideos (z. B. TikTok, Instagram) im Unterricht; Erinnerungskultur im digitalen Raum; Medienkompetenz und kritische Reflexion sozialer Medien

SHOAH STORIES bietet Lehrkräften einen niedrigschwelligen Zugang zu pädagogisch aufbereiteten Kurzvideos (TikTok, Instagram Reels etc.), die von über 30 Gedenkstätten und Bildungseinrichtungen weltweit produziert wurden und sich mit dem Thema Holocaust auseinandersetzen. Die Plattform ist so konzipiert, dass sie sich flexibel in unterschiedliche Schulformen und Altersstufen integrieren lässt – von der Sekundarstufe I bis zur gymnasialen Oberstufe sowie in beruflichen Bildungskontexten.

Für Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I liegt der Schwerpunkt auf einem niedrigschwelligen, narrativen Zugang zu historischen Biografien und Ereignissen. Kurzvideos ermöglichen einen emotional zugänglichen, zugleich altersgerechten Einstieg in komplexe historische Zusammenhänge. Für die Sekundarstufe II sowie berufliche Bildung liegt der Fokus stärker auf der kritischen Analyse von Quellen, medialen Darstellungsformen und erinnerungskulturellen Fragestellungen.

Lehrkräfte profitieren von didaktisch aufbereiteten Begleitmaterialien, die den Einsatz der Kurzvideos im Unterricht strukturieren und verschiedene methodische Zugänge ermöglichen (z. B. Analyse, Vergleich, Diskussion oder projektorientiertes Arbeiten). Dadurch können digitale Medien gezielt zur Förderung historischer Urteilskompetenz, Medienkompetenz und Perspektivübernahme eingesetzt werden.

Zentrale Lernziele des Angebots sind:

• Förderung eines reflektierten historischen Verständnisses der NS-Zeit und der Shoah,
• Stärkung von Medien- und Quellenkritik im Umgang mit digitalen Formaten,
• Entwicklung von Empathie- und Urteilsfähigkeit im historischen Lernen 
  Förderung einer aktiven Auseinandersetzung mit Erinnerungskultur im digitalen Raum.

Die Vermittlung erfolgt über kurze, plattformgerechte Videos in Kombination mit didaktischen Materialien, die eine aktive, diskursive und multiperspektivische Auseinandersetzung im Unterricht ermöglichen. Dabei steht insbesondere die kritische Reflexion von Auswahl, Darstellung und Wirkung digitaler Geschichtsvermittlung im Mittelpunkt.

Weiterführende Informationen finden Sie hier:
https://shoahstories.video/de/home

Anne Frank Zentrum e. V.
Rosenthaler Straße 39
10178 Berlin

Ansprechperson: Robin Jahnke
Telefon: 030-2888656-27
E-Mail: r.jahnke@annefrank.de