Das Angebot stellt Möglichkeiten inklusiver historischer Bildung in der Sekundarstufe I anhand des Beispiels jüdischer Geschichte vor und geht dabei besonders auf die zugrundeliegenden Elementarisierungsprozesse sowie Möglichkeiten und Grenzen einfacher Sprache ein. Beispielhaft kann eine Methode (auch am eigenen Smartphone) ausprobiert werden.
Irina Suttner
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